第(2/3)页

    何教授听到声音，也是猛地抬起头，眼里露出了欣喜，很显然他现在需要的就是有个人来回答他的问题，至少不让他太过被孤立。

    底下的同学却对辰风议论纷纷，对于辰风这副陌生面孔也是觉得疑惑。

    大概是因为有了辰风的回答，何教授上课的心情好多了，开始介绍这种遗址为何可以确定是汉武帝时期，是靠什么判定的。

    等他看清是辰风的时候，也是十分感激，那绝望的眼神中明显恢复了一丝神采。

    ……

    何教授连忙点头，然后开始继续讲课，其间他又问了几个关于汉武帝时期的问题，辰风也一一回答。

    他把手伸进口袋里，前天晚上喝醉酒写的遗书还在，被他拽成了一团。

    这张以死明志的遗书，可能很快就会有用了吧？

    他很想告诉这些学生，自己就算是死，也不会去对自己的学生做那种事。可是他又不知道该如何解释，这种情况下，他们根本不会听进去。

    “教授，长门宫应该是汉武帝时期的冷宫吧？是陈阿娇被罢黜后居住的地方，它之所以出名是因为陈阿娇这位皇后，金屋藏娇指的就是她。”

    可惜现在很多人听风就是雨，缺少独立判断的能力，看事情总觉得有阴谋论在里面，不相信调查给出的结果。

    很多学生都在小声议论着，教室很安静，他们说的话就算小声，也很容易听到。

    辰风并不在意这些人的目光，他相信何教授的人品，这些学生不了解何教授的为人，但秦站过后，辰风却是知道何教授是什么样的人。

    而事实也是如此，何教授的不在场证明都有。

    “对，谁要是回答他的问题，我跟他急！”有男生颇为气愤。

    教室里的议论声也都消失了，大家都转过头去，想看看哪个同学居然这个时候不合群，选择来回答何教授的问题。

    “就是，败人品，大家最好一起孤立他，如果不是为了学分，我才懒得来这里。”有个女生小声说道。

    “他是谁啊？以前好像没见过，是哪个专业的？”
    第(2/3)页